La biodiversidad

La biodiversidad significa la gran variedad de vida, y abarca desde los pequeños roedores como los gigantescos y monumentales arboles.

Hay una lista de 17 países considerados megadiversos, ya que albergan entre 60 y 70 % de toda la vida que se conozca en el planeta, estos países son: Madagascar, la República Democrática del Congo y Sudáfrica en África; Brasil, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, México, Perú y Venezuela en América; China, Filipinas, India, Indonesia y  Malasia en Asia; Australia y Papuá-Nueva Guinea en Oceanía.

Dentro de las especies se encuentran las endémicas, que quiere decir que sólo se encuentran en un lugar específico en el planeta, estás llegan a ser más sucesptibles a la extinción ya que el mas mínimo cambio en su ambiente las extingue.

Algunos ejemplos son el Tigre de Tasmania, el Dodo, el cotorro de las Carolinas, el Pájaro carpintero imperial o el Sapo dorado que estaban confinados a cierrtas zonas específicas.

Hoy en día la biodiversidad se ha visto afectada por el tráfico ilegal de especies, la caza furtiva, la destrucción de sus hábitas, la agricutura y la ganadería.

Es importante conservar los ecosistemas ya que de ellos subsiste el hombre.

Ecociudades del mundo

Portland (EEUU)

Portland es la primera ciudad que la Liga Americana de Ciclistas ha situado en el nivel platino como amiga de los ciclistas. Esta ciudad está diseñada sobre la base de un estudio para la utilización de energías renovables, transporte sostenible y reciclaje. Portland posee gran cantidad de parques entre los que se encuentran los más pequeños del mundo.

Friburgo (Alemania)

Friburgo es una ciudad cuyo centro fue recontruido pensando en conceptos ecológicos tras su destrucción durante la Segunda Guerra Mundial. Los visitantes pueden apreciar el distrito de Riesefeld, construído en los años 80, o el célebre distrito sin coches de Vauban. También se encuentra la Aldea Solar y la Casa Heliotrop, diseñados por Rolf Disch.

Zermatt (Suiza)

Zermatt, una pintoresca ciudad suiza, al pie del Matterhorn, es el lugar de reunión para los aficionados a la naturaleza, el esquí, el senderismo y el montañismo. Dado que el turismo llegó con fuerza, la ciudad tomó la decisión de no crear la infraestructura suficiente para la creciente demanda de tráfico y dejar las calles para los peatones y las bicicletas. Sólo se permiten carros, y los pequeños vehículos eléctricos de transporte de mercancías requieren permisos especiales para circular. Tan sólo se hacen algunas excepciones para los vehículos de emergencia.

Montreal (Canadá)

Desde el Protocolo de Montreal, que trata la regulación de las emisiones perjudiciales para la capa de ozono, hasta el reciente proyecto de compartir bicicleta denominado Bixi, la ciudad está volcada con la iniciativa verde. Después de todo, es una ciudad situada a cientos de kilómetros del océano que cuenta con su propio club de surf lleno de gente que sabe cómo sacar el máximo provecho de su entorno. Cuenta además con el día anual de las mariposas en los jardines botánicos y el nuevo deporte de la ciudad: surf de río.

Austin (EEUU)

Austin es el hogar de Whole Foods que se ha convertido en un líder en la lucha contra el uso de los combustibles fósiles. El alcalde de la ciudad la está llevando por la ruta de la sostenibilidad, y la ha posicionado en las listas de las ciudades más ecologícas del mundo. Trata de visitar Austin en alguno de sus festivales verdes y disfruta de la fiesta de los alimentos ecológicos.

1.¿Que carencias pueden ocasionar los asentamientos de las edificaciones masivas?
Falta de áreas verdes, mayor espacio y por tanto menos superficie de bosques.

2.¿Cuales son los problemas que puede provocar las urbanizaciones mal planeadas sobre el medio ambiente?
Destrucción de la biodiversidad,de hábitats, tala de árboles

3.'De que manera puede llegar a afectar la urbanización incorrecta al ser humano como tal?
De manera en la cual no queden los suficientes recursos y los proporcione únicamente la gente rica sin pensar en los demás.

1.¿El lugar donde vives podría convertirse en un eco-colonia?
Si los habitantes se lo propusieran y lo hacen si.

2.¿Que propuestas harías para mejorar el medio ambiente de tu colonia o lugar de residencia y como llevarías a cabo tu propuestas?
Poner carteles donde se fomente la separación de residuos,el no tirar la basura en la calle,usar racionalmente el agua y la electricidad.

1.¿Crees que este tipo de foros ayude a un mejor futuro de las ciudades?¿Porque?
Si,porque decidirán como se organizaran crecerán y atenderán a su creciente población.

LAS MEGA -CIUDADES

1.¿De que manera la letra de la canción?¿Donde jugaran los niños? del grupo Mana se relaciona con la urbanización?
De manera que al paso que crecen las ciudades empieza a haber problemas que no existan hace tiempo.

2-De acuerdo con la letra de la canción,menciona las desventajas que trae como consecuencia la urbanización.
Contaminación,marginacion social, uso irracional de los recursos, generación elevada de desechos.

3-Elaboren la letra de una canción en la cual se menciones las ventajas de la urbanización.Posteriormente,cada equipo interpretara dicha canción frente al grupo pra ser avaluado tanto por el profesor como por sus compañeros de clase.

Mundo mejor.

La ciudad es un gran lugar

muchos espacios recreativos

con teatros,cines.bibliotecas 

muchos empleos y oportunidades

No hay lugar como el hogar

muchos hospitales

tiendas parques

con policías que protegen

día a día.

No hay como el hogar.

De los siguientes enunciados que forman parte de las etapas de la urbanización escribe una A si pertenece a la primera, B a la segunda o C a la tercera, según corresponda.

1.Se dio un gran paso al descubrir la conservación de alimentos.   (A)

2.Las ciudades que nacieron en esta etapa se concentran en          (C)
 Asia, América Latina y África.

3.Londres fue considerada la ciudad mas grande del mundo por    (B)
haber alcanzado el millon de habitantes.

4.Se fundo la ciudad de Ur.                                                          (A)                    

5.Hubo una mayor producción de alimentos y el uso de jabón,      (B)
lo cual mejoro la higiene.

6.El uso del carbón como fuente de energía, los procesos
industriales para obtener ácidos,la industria del acero,asi               (B)
como los hornos de coque fueron característicos de la:                  

1-¿De que manera crees que las condiciones de insalubridad que se describen en la lectura anterior se repetían en otras ciudades de Europa?
Mientras no se tuviera conocimiento de la higiene personal,las condiciones se repetían.

2-¿La insalubridad en ls ciudades era por falta de conocimiento en practicas de higiene o por falta de agua?
Falta de conocimiento en practicas de higiene.

3-¿Por que crees que el uso de jabón contribuyo a disminuir la mortalidad de la población en las ciudades Europeas?
Porque así la gente ya no tocaba los objetos con las manos llenas de bacterias.

1-¿Crees que lo descrito en el texto acerca de lo que sucedía  en la antigua Roma se parece a lo que acontece en nuestras ciudades? ¿Por que?
Si,ya que el aumento de la población genera desechos mayores, contaminación y una mayor demanda de recursos.

2-¿Crees que fue adecuada la forma en que los romanos usaron los recursos naturales?
No,porque los llevaron al limite de sobreexplotacion y contaminando el ambiente.

3-¿De que manera crees que los romanos pudieron evitar la deforestacion, el uso indiscriminado del agua y la contaminación?
Planear el crecimiento de la ciudad y la disponibilidad  de los recursos.

4-¿Consideras que usaron la tecnología de forma adecuada?¿Porque?
No,la usaron para su beneficio sin pensar  en las repercusiones que tendrían sobre el medio ambiente.

Con tus propias palabras explica que entiendes por:

Ciudad: Aglomeración de personas de una comunidad que superan los 10´000 habitantes.

Urbanización: Proceso por el cual una ciudad empieza a aumentar de tamaño y a modernizarse.

Cuestionario

1. ¿Por qué crees que el fenómeno de urbanización y el crecimiento demográfico se relacionan entre sí?

Porque a medida que la población crece también lo hacen las ciudades.

2. ¿Piensas que el proporcionar lotes para vivienda y servicios urbanos a los pobres que emigran a las ciudades tendrá algún beneficio para el resto de los habitantes que ya viven en ellas?

Sí, pues es importantes saber que todos tienen oportunidades y que no hay desigualdad.

3 ¿Crees que sería mejor que se desalentara la migración de las ciudades mediante el apoyo gubernamental a los pobres para que se desarrollen en su propia comunidad?

Sí, así se evitaría la sobrepoblación y aumento en la pobreza.

4. El planear el crecimiento ordenado de las ciudades garantizará una mejor calidad de vida a los futuros habitantes; ¿por qué?

Sí, porque así se acabará con la marginación y muchos problemas como la basura, el uso irracional de los recursos naturales y la destrucción del medio ambiente.

Evaluación Diagnóstica

1. Qué ciudades son las más grandes en el mundo, América Latina y nuestro país?

Tokio, Shanghai, Nueva York, Bombay, Delhi, Buenos Aires, Sao Paulo, Bogotá, Caracas, México, Guadalajara, Puebla y Toluca.

2. ¿Qué entiendes por urbanización?

El proceso por el cual una ciudad va aumentando de tamaño y de población.

3. ¿De qué manera crees que el crecimiento de una ciudad tiene que ver con la urbanización?

La urbanización es justamente lo mismo que una ciudad aumente en tamaño.

4. Menciona tres factores que favorezcan el proceso de urbanización.

Aumento de la población, creación de nuevas empresas, nuevos servicios.

5. ¿De qué manera influyen la ciencia y la tecnología en la urbanización?

De manera que sea más fácil la construcción de edificios, la administración de los servicios públicos, las medicinas, alimentos, etc.

La urbanización

La urbanización comenzó con las primeras aldeas las cuales no llegaban a impactar significativamente al ambiente. A medida que la población fue creciendo surgieron muchas ciudades como Mesopotamia, Sumeria; y las culturas Hindú, Egipcia, China,etc.

En la Edad Media que fue de gran atraso social, las ciudades no prosperaron, la gente solía vivir en aldeas, controladas por los señores feudales que a la vez eran controlados por los reyes.
Durante la época de los descubrimientos (1500-1700) muchas ciudades-puertos comenzaron a prosperar dado que había disponibilidad de trabajo en los barcos y en las colonias.
Durante de la Revolución Industrial ciudades como Londres, Nueva York y París la población fue aumentado y aumentando sin control dado la gran cantidad de empleos en las fábricas. A la vez se arrojaron muchos contaminantes a las aguas y a la atmósfera.

Hoy en día 50% de la población mundial (3´500 millones) viven en ciudades y estas siguen creciendo y creciendo sin control generando marginación y brechas sociales.

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Desarrollo sustentable

El desarrollo sustentable se aplica al desarrollo económico  social; su definición se formalizó en el Informe Brundt (1987) fruto de la Comisión  Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas (CMMADNU).

El ámbito de desarrollo sostenible puede dividirse en tres ámbitos: ecológico, económico y social. Se considera el aspecto social por la relación con el medio ambiente y la balanza económica

Sotenibilidad económica: se da cuando la actividad que se mueve hacia la sostenibilidad social y ambiental es financieramente posible y rentable.

Sostenibilidad social: Basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes.

Sostenibilidad ambiental: Compatibilidad entre la actividad considerada y la preservación de la biodiversidad y los ecosistemas.

Desarrollo sustentable en México

México cuenta desde 1988 con la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, e la que el desarrollo sustentable se concibe como: "El proceso evaluable mediante indicadores de carácter ambiental, político y social que tiende a mejorar la calidad de vida y la productividad de las personas, que se funda en medidas apropiadas de preservación del equilibrio ecológico, protección al ambiente y aprovechamiento de recursos naturales, de manera que no se comprometa la satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras".

México adquirió el compromiso de adoptar medidas nacionales de sustentabilidad al formar parte del Acuerdo de Río de Janeiro de 1992.

En 1995 la ONU elaboró la Comisión de Desarrollo Sustentable a la cual México se unió voluntariamente en 1997 y en 1998 se unió a 21 países del mundo para diseñar y desarrollar dichos indicadores.

Desarrollo sustentable en Veracruz

El Consejo Internacional para las Iniciativas Ambientales Locales (ICLEI) declaró que en Veracruz se llevan a cabo temas de sustentabilidad.

Entre los principales ejes de acción se encuentra el manejo de residuos sólidos, cuencas, ordenamiento territorial, la conservación y el incremento de espacios naturales protegidos. Además de un a mejor gestión en el manejo de la basura.

Además de que en Veracruz el gobierno estatal de Javier Duarte de Ochoa impulsa acciones contra el cambio climático usando construcciones de ecotecnologías, eficiencia energética y captación de agua pluvial.

Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores

Ciencia: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. Surge a partir de la obtención de patrones regulares de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales.

Tecnología: Es el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Aunque hay muchas tecnologías diferentes entre sí, es frecuente usar el término n singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas.

Sociedad: Es el conjunto de personas que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales (entre ellos la comunicación), cooperando para alcanzar metas comunes. Las sociedades humanas son estudiadas por las llamadas disciplinas sociales, principalmente la Sociología, la Antropología, etc.

Valores: Son elementos fundamentales para el convivir pacífico de la sociedad de los cuales la sociedad vive de ellos e incluso son intangibles y nadie los puede cambiar solo uno propio a como se de a conocer con los demás o también con las experiencias de la vida, ejemplos. honestidad, lealtad, identidad cultural, respeto, tolerancia, solidaridad, responsabilidad, etc.

Evaluación Diagnóstica

Da un concepto de ciencia:
Es aquella materia en la que se tratan los temas de biología, física y química.


Define que es tecnología:
Es la creación de artefactos para mejorar o transformar a vida humana.


Menciona brevemente que es sociedad:
El conjunto de personas que viven en un mismo lugar, se socializan y participan en la vida pública.

En tu ciudad conoces la urbanización:
Sí, todo lo que es aumentar la ciudad y anexarla a otras colonias o ciudades es urbanización.

Evaluación Diagnóstica

Da un concepto de ciencia:
Es aquella materia en la que se tratan los temas de biología, física y química.


Define que es tecnología:
Es la creación de artefactos para mejorar o transformar a vida humana.


Menciona brevemente que es sociedad:
El conjunto de personas que viven en un mismo lugar, se socializan y participan en la vida pública.

En tu ciudad conoces la urbanización:
Sí, todo lo que es aumentar la ciudad y anexarla a otras colonias o ciudades es urbanización.

SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMER PARCIAL

SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMER PARCIAL.